1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部　　
1954：我的报考志愿是怎样决定的　　
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生　　
1956：我生活在幸福的年代里　
1957：我的母亲　　
1958：大跃进中激动人心的一幕　　
1959：记一段有意义的生活　　
1960：我在劳动中受到了锻炼　　
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我　　
1962：说不怕鬼；雨后（两选一）　
1963：“五一”劳动节日记　　
1964：读报有感——关于干菜的故事　
1965：越南人民的一封信　　
（1966—1976：高考中断了11年）
1977：“我在这战斗的一年里”
1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”　　
1979：改写：“陈依玲的故事”　　
1980：读后感：《画蛋》（达?芬奇的故事）　　
1981：读后感：《毁树容易种树难》　　
1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”　　
1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
1984：一段报道，关于怎样写作文　　
1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）　　
1986：“树木?森林?气候”（一段报道，副标题自拟）　　
1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）　　
1988：习惯　　
1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）　
1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）　　1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）　　
1992：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
1993：广播稿：关于补课报酬问题　　
1994：尝试　　
1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》　
1996：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）　　
1997：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”　
1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》　1999：假如记忆可以移植　　
2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案　　
2001：诚信　　
2002：心灵的选择
2003：感情亲疏和对事物的认知