教师素质评价表

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　　教师素质评价表

★★★

教师素质评价表

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：2008-9-4 18:13:33

工作岗位				所教班级				所任学科			职称			学历
评价内容	序号	权重	评价等级标准								自评		校评		小组评
			优秀（1.0）		良好（0.8）		及格（0.6）		待及格（0.4）		得分等级		得分等级		得分等级
基本质素 12	1	2	遵守《公民道德建设实施纲要》。关心时事政治，努力学习政治理论，积极参加政治学习，认真做好笔记。
	2	3	树立终身学习的理念，积极参加各种业务进修学习、培训、不断更新教育教学思想观念，教育教学有一定创新性。
	3	3	系统全面地掌握学科的基础理论与基本知识及教育学、心理学理论，掌握现代化教学信息和有关资料。
	4	2	积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯与卫生习惯。身体健康，精力充沛，对学生能产生积极影响。
	5	2	兴趣广泛，意志顽强，情绪稳定，具有健康的审美情趣。
师德修养 10	6	2	爱岗敬业，服从分配。诚实、大度、忠诚、谦逊、容忍、坚定。
	7	2	热爱学校、关心集体、团结互助，具有全局意识和团队精神，有良好的人际关系。能妥善处理个人与他人的矛盾，在压力下保持平静。
	8	2	作风正派，仪表端庄，举止文明，为人师表。有自信、有热情、有责任感。处理事情坚决果断，能听取建议性批评、建议，进行自我批评。
	9	2	关心热爱学生，尊重学生人格，平等对待每一个学生，不歧视后进生。对所有学生无论其发展水平、智能、表现、健康状况、特长等如何，都能一视同仁，无体罚或变相体罚现象。
	10	2	具有较强的法律意识，遵纪守法、自觉地遵守学校各项规章制度做事负责主动、不推卸责任。
教育教学能力17	11	3	熟练掌握所教学科新的课程标准，能够驾驭教材，有较强的分析处理教材的能力。
	12	2	有较强的教学组织能力。能设计多种以学生为中心的活动。能指导学生的学习方法。
	13	2	具有一定的评论教学、分析教学质量的能力，用正式和非正式的多种方式评价学生的发展状况，对每个学生的发展进行精心、准确的记录。
	14	3	说、写、画、做等教学基本功扎实，相应的实验操作熟练、规范语言表达规范，文字书写工整优美。
	15	2	中青年教师掌握信息技术为主的现代化教育技术手段，会制作课件，并运用于教学中，老教师积极学习信息技术。
	16	2	具有一定的管理班级的能力，善于调动学生积极性，协调家庭、社会、学校关系。
	17	3	具有一定的教科研能力，有发表的论文或成功的教学经验。

评价内容	序号	权重	评价等级标准				自评	校评	小组评
评价内容	序号	权重	优秀（1.0）	良好（0.8）	及格（0.6）	待及格（0.4）	得分等级	得分等级	得分等级
教育教学工作31	18	2	科学合理地制订学期教学工作计划和教学进度安排，内容体现教书育人。
	19	3	认真备课，精心准备教学资源，了解学生。教案符合学科教学要求，并适度超前。