| 时政热点之树立社会主义荣辱观 |
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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2006-10-29 18:45:48  |
背景材料
"十一五"规划纲要草案明确指出了未来五年我国加强社会主义文化建设特别是思想道德建设的主要目标，结合胡锦涛同志在今年两会一开始就作出的树立社会主义荣辱观的重要论述，我们倍感当前加强公民的思想道德建设的必要性和紧迫性。3月12日，中共教育部党组发出了《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》，要求各地教育部门和各级各类学校积极开展树立社会主义荣辱观教育宣传活动。通知要求：把社会主义荣辱观教育纳入学校"十一五"发展规划，体现到学校教学、科研和管理的各个方面，贯穿于青少年思想道德建设的各个环节。研究制订具体规划和实施方案，细化社会主义荣辱观教育的工作目标、任务、要求和步骤，明确工作责任，落实工作措施。
热点预测
1、你认为学校应该怎样进行社会主义荣辱观教育？
答：发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用。是要把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来。要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。校园文化要以社会主义荣辱观为导向2、为树立社会主义荣辱观，青少年该如何做？
答：作为青少年我们要认真学习社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观武装自己，自觉抵制社会上的不良风气树立坚定的人生观价值观，知荣辱，明是非，从我做起，从小事做起，努力把自己塑造成理想远大，人格健全，道德高尚的社会主义接班人：⑴胸怀祖国，心系人民，树立远大志向； ⑵勤奋学习，追求真知，培养科学精神；⑶乐于助人，善于合作，增强集体观念。⑷遵纪守法，崇尚节俭，弘扬传统美德3、为什么要弘扬社会主义荣辱观（意义） 答：⑴荣辱观贯穿了中华民族五千年的发展历史，是中华民族的传统美德。⑵一个人只有知荣辱，懂羞耻，才能在行为上做到有选择、有取舍。⑶在当前社会转型时期，面对社会思想道德建设中出现的种种复杂情况，加强社会主义荣辱观教育尤为重要。⑷社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。它应当成为我们这个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。5、为什么要加强青少年社会主义荣辱观教育？ 答：⑴ 青少年处在生长发育的关键时期，树立正确的价值观念，帮助他们明辨是非、美丑、善恶，对他们的成长至关重要。⑵特别是在当前社会转型时期，面对社会思想道德建设中出现的种种复杂情况，加强对青少年的社会主义荣辱观教育尤为重要。 ⑶ 社会主义荣辱观对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提出了明确的要求，是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一，具有鲜明的时代特征，对我们进一步加强青少年思想道德建设具有重要的现实指导意义。 ⑷倡导“八荣八耻”有助于增强人民爱国热忱！增强青少年识别美与丑、善与恶抵制社会上的不良风气，从小树立坚定的人生观价值观。在当前还是具有重要的现实意义的！⑸总之，我们正处在人生的花季，知荣明耻，辨明是非，向善去恶，对我们今后的成才发展至关重要。6、结合所学知识谈谈如何落实社会主义荣辱观，推进和谐社会建设 答： 在全社会倡导社会主义荣辱观，广泛开展社会主义荣辱观的宣传教育；加强思想道德建设和爱国主义教育，惯彻公民道德建设实施刚要；实施科教兴国战略，培养人们的科学意识，科学素质，和科学习惯；加强社会主义法制建设，提高人民的法制观念；加强社会主义精神文明建设，注重诚信教育。 青少年我们要认真学习社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观武装自己，自觉抵制社会上的不良风气树立坚定的人生观价值观，知荣辱，明是非，从我做起，从小事做起
7、班会活动
（1）设计班会主题：“树立社会主义荣辱观，建设小康社会新风貌”；“树立社会主义荣辱观，勇于承担社会责任”；“从我做起，树立社会主义荣辱观”。
（2）请你收集和社会主义荣辱观要求不符的现象。
答：（1）社会生活中还存在“惟利是图，弄虚作假”“万事以己为先”“重利而轻义等不和谐现象”，（2）一些个人和企业不以诚信为荣，反以为耻，恶意违约，逃税漏税屡见不鲜，虚假广告泛滥（3）不计较个人得失者被人当作傻子，受人嘲笑！（4）学校里，个别同学欺骗老师家长同学，一些人持强凌弱，欺负小同学，考试作弊，抄袭作业，攀比消费等！
（3）针对不良行为，写出改正计划
答：改正计划能结合不良行为有具体的做法即可。如浪费，培养节约意识，节约每一滴水，每一粒粮食，每一张纸。
8、举出具有社会主义荣辱观的先进人物的事例
答：热爱祖国如邓稼先 ，为人民服务如任长霞 ，崇尚科学如王选等。
9、请你结合社会主义荣辱观,说说我们为什么要“以诚实守信为荣”？
答：诚实守信是公民的基本道德规范的要求；诚信是立身之本，是一种积极负责的态度，是人们崇尚的行为准则，是个人得以立足、事业得以成功的保证；是社会主义市场经济的基本原则；是我们应该弘扬中华民族的传统美德；诚信使我们的心灵更纯洁、人格更高尚；使我们得到别人的尊重和信任，也是自身道德的升华；有利于构建社会主义和谐社会等。
10（1）开展社会主义荣辱观教育活动的法律依据是什么？
（2）开展社会主义荣辱观教育是属于中国特色社会主义建设的哪方面内容？列举出这方面典型人或事。
答案：（1）我国宪法规定：“加强社会主义精神文明建设”，这就以根本大法的形式，确立了社会主义精神文明建设的法律地位。我国宪法和教育法的有关条款规定了在全体人民中普及“理想教育”、“道德教育”、“纪律和法制教育”等内容。
（2）社会主义文化建设（或社会主义精神文明建设）；可答出洪战辉、丁晓兵、丛飞、杨业功、王顺友等。
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