| 初一思想品德考试题 |
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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2006-10-29 18:27:28  |
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安丘市2004-2005学年度第二学期期中考试
初一思想品德试题 (60分钟，100分)
得分
评卷人
一、关心天下大事（10分）
2005年1—4月份，国内、国际发生了很多大事，请列举至少两件你最感兴趣的大事。并就其中的一件谈谈你的认识。
得分
评卷人
二、看图回答问题（20分）
1、人们为什么对图中的三个人非常反感和讨厌？（5分）
2、我们怎样做才能赢得他人尊重？（15分）
得分
评卷人
三、对号入座（20分）
材料一：李明是班里一名默默无闻的学生，整天闷闷不乐，不愿与同学交朋友，怕别人笑话他，课堂上不敢举手，不积极发表自己的观点。
材料二：相信自己，欣赏自己！你会发现，你的天空一样高远，你的天地一样广阔。
材料三：“乌龟敢跟我赛跑，那真是天大的笑话。我跑得比它快一万倍，稳拿冠军。”于是，兔子躺在路边得意地睡着了。
甲 乙 丙
1、将上述各材料所体现出的人生态度与图中甲、乙、丙三人的心理表现对号入座，一一对应起来，并写出图中甲、乙、丙三人的心理特征。（8分）
范例：材料一： 甲 自卑
材料二：
材料三：
2、你认为图中的哪一类人更能够成功？为什么（12分）
得分
评卷人
四、请你来参与（24分）
2004年3月，“五国小老外打工挣钱，为漂洋过海成都看熊 猫”的新闻引起国内多家媒体的兴趣并竞相报道。让我们也一起看看吧。
2004年3月27日上午，5个16岁左右的小老外来到了成都大熊猫基地。他们来自新加坡国际联合学院，国籍分别是西班牙、瑞典、新加坡、英国、日本。他们在网上看到大熊猫的情况后，非常感兴趣，于是靠打工筹齐了一笔费用，一起相约来到中国。在大熊猫基地，他们不仅亲手喂大熊猫，打扫圈舍，客串了回饲养员，下午还照顾产房外的几只幼小大熊猫。此外，他们还捐出了打工挣得的3 000元钱。
这5名少年能为心中一个美好的愿望，通过自食其力，用正当合法的途径筹措到一笔数目不菲的资金，并最终如愿以偿，这里面所克服的困难和风险，令许多成年人都自愧不如。
阅读后请回答：
题 号
一
二
三
四
五
六
总分
得 分
1、他们的行为中最让你佩服的是什么?为什么?（6分）
2、哪些行为体现了他们的自立能力？（8分）
3、这则新闻引起了你哪些思考？（10分）
选做题：从五、六两题中任选一题，若两题全做，第五题计分。
得分
评卷人
五、请你谈启发（26分）
世界著名的发明大王爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对手下人说：“你们不要向我提建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。
结合所学，谈谈爱迪生晚年的结局给你哪些启示？
得分
评卷人
六、分析说明题（26分）
美国石油大王哈默年轻时是一位流亡者。当他同一群落难者流亡到美国加州沃尔逊小镇时，好心人拿出饭食给他们吃，大部分人狼吞虎咽，连句感谢的话都不说。镇长杰克逊把食物送到哈默的面前，他却说：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊说：“没有，我没有什么活儿需要你做。”话音刚落，哈默的目光顿时黯淡下来，说：“那我不能随便吃您的东西。”杰克逊想了一会儿说：“小伙子，您愿意为我捶背吗？”说着，就蹲下来，哈默便认真而细致地给他捶背。捶了几下，杰克逊就把食物递给了哈默。后来，杰克逊就把哈默留在了自己的庄园，并把自己的女儿许配给他。二十多年后，哈默成为美国赫赫有名的实业家。请分析：
1、哈默身上体现了什么精神？（6分）
2、联系自身的学习和生活实际，谈谈你打算怎样向哈默学习？（20分）
安丘市2004-2005学年度第二学期期中考试
初一思想品德试题参考答案及评分标准
一、 心天下大事（10分）
列举每件3分，共6分，谈认识4分。
二、看图回答问题（20分）
1、因为图中的三个人行为很不文明，做事只顾自己，全然不考虑别人的感受，是一种不尊重他人的行为，当然引起人们的反感和讨厌。（5分）
2、 ①要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（5分）②在日常生活中，我们要做到对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。（5分）③关注他人尊严，既要从欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。这样，我们才能得到他人的尊重。（5分）
三、对号入座（20分）
1、材料二： 乙 自信 （4分）
材料三： 丙 自负 （4分）
2、图中的乙类人更能够成功。 （4分）
①因为这类人做事非常自信，而自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。（4分）
②自信的人乐观、好奇、专注、有目标，注重行动，体验过程，可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好的达到胜利的终点。因此，自信是成功之基。（4分）
四、请你来参与（24分）
1、最佩服的是他们的生活自理能力和社会活动能力，或不仅有美好的愿望，并能付诸行动或有主见，等等皆可。（6分）
2、他们靠打工筹齐了一笔费用，一齐相约来到中国，在大熊猫基地，他们不仅亲手喂大熊猫，打扫圈舍，客串了回饲养员，下午还照顾产房外的几只幼小大熊猫。（8分）
3、有关自立能力与自立精神方面的皆可。如我们每个学生以后终将要走向社会，终将离开父母、离开学校独立的生存，我们能不能也像那些小老外一样，从小就培养自立意识，培养生活自理能力和社会活动能力，从小就树立自食其力的观念。（10分）
五、请你谈启发（26分）
①人应当自尊自信，不要自负；（6分）②应尊重他人，善于欣赏，接纳他人，听取他人的意见，肯定别人的优点，允许他人超越自己；不要污辱他人的人格；（7分）③人应自信，但不要自傲，更不能狂妄自大，错误地低估别人，自以为是，不听别人的意见和劝告；（7分）④一个人一生都保持自尊自信是很困难的，要时刻注意加强自我修养，养成良好的心理品质；（6分）⑤其它。
六、分析说明题（26分）
1、体现了自尊、自信、自立、自强等精神。（答出其中一种精神也可）（6分）
2、树立远大理想；积极战胜自我；有骨气；具有自尊、自信、自立、自强的精神；扬长避短，积极进取，不懈追求；等等。（15分）联系实际（略）（从其他角度回答也可，只要言之有理即可得分）（5分）
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