| 第九课测验 |
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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2006-10-29 18:27:20  |
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第九课测验
班级 姓名
一、 单选题：
1、 是道德情操的重要组成部分 （ ）
A、理智情操 B、审美情操 C、爱国情操 D、思想情操
2、爱国情操的核心是 （ ）
A、爱国认知 B、爱国情感 C、爱国行为 D、爱国思想
3、坚定的爱国行为，是 （ ）
A．爱国情操的基点 B．爱国情操的核心
C．爱国情操的归宿 D．爱国情操的重点
4、桑兰是我国年轻的体操运动员，在依次训练中因严重受伤而致残。面对这残酷的现实，桑兰没有倒下，她希望通过努力重新站起来，使自己成为对社会有用的人。当地观众被这位坚强、乐观、可爱的小姑娘所感染，她赢得了人们心中的金牌。上述材料说明 （ ）
A.桑兰具有强烈的荣誉感 B.未能为祖国赢得体操金牌,非常可惜
C.桑兰不能正确认识自己 D.桑兰身上体现了民族精神和勇气
5、邓小平在为英国培格曼出版的《邓小平文集》写的序言中写到：“我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深深地爱着我的祖国和人民。”这段话说明了他 （ ）
A.是一个国家领导人 B.对外国人蔑视和仇恨
C.对祖国的热爱和眷恋 D.有民族自尊心
6、坚持一个中国原则的立场决不妥协，争取和平谈判的努力决不放弃。“台独”，没有和平，分裂没有稳定。台湾人民反对“台独”要和平，实现祖国统一的呼声（ ）
A．只反映了台湾人民的心愿 B．反映了全国各族人民的共同心愿
C．只反映了我国政府的立场 D．世界人民的心愿
7、一个人是否具有爱国情操，体现在 （ ）
A.自己的人生观和自己的言谈中 B.自己的娱乐生活中
C.自己的实际行动中 D.现实社会生活理想中
8、近年来，有不少留学生在学业完成之后纷纷回到祖国。当有人问他们：现在祖国还不富裕，为什么要回来呢？他们是这样回答的：“祖国再穷，也是我的母亲，儿女应该热爱自己的母亲，有本事应该为自己的祖国服务。”“回国，谈不上崇高，从良心讲是一种责任。受了国家这么多年培养，总觉得欠着债。年轻时，不回国效力，等老了，会感到遗憾的。”这说明留学生 （ ）
A. 对祖国的繁荣昌盛抱有坚定的信念 B.回国参与国内建设,会有更优越的条件
C. 趁年轻多挣点钱, 老了不会遗憾 D.爱国是有条件的
9、当代爱国情操最重要的体现是 （ ）
A.用自己的双手、勤劳和智慧，把祖国建设得更加繁荣昌盛 B.捍卫祖国尊严
C.对爱国志士的无比崇敬 D.殷切期盼祖国统一
10、当今世界是一个开放的世界，我们青少年将会面对各方面的竞争和挑战，而促使我们奋发向上的不竭的动力和源泉是 （ ）
A.思想高尚 B.爱国情操 C.找到好工作 D.勤奋学习
二、 不定项选择题：
11、中华民族在近代百年中，由于国家的落后而受到了外国侵略者的百般欺凌，而现在国家的独立，人民的富强都是由于 （ ）
A.中国人崇高的爱国情操 B.中国人民通过自己的斗争维护了国家的尊严
C.只有中国人才会具有的爱国情感 D.其他国家的让步和妥协
12、“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”这说明（ ）
A．爱国情操决定着人们对自己理想的选择
B．爱国情操只是中华民族所推崇的一种高尚情操
C．一切爱国思想和行为都会得到人们的赞誉和尊重
D．每一个人都应该自觉自愿地将个人理想与祖国需要融为一体
13、下列属于通过学习丰富爱国情感的有（ ）
A. 通过学习了解祖国的悠久历史和灿烂文化 B. 参加3月12日义务植树劳动
C. 参观旅游 D. 了解我国在改革开放中取得的辉煌成就
14、伟大的民族英雄林则徐曾慷慨陈辞：“苟利国家生死以，岂因福祸趁避之。”鲁迅也曾说过：“位卑未敢忘忧国”“我以我血荐轩辕”。这些诗句饱含了他们 ( )
A. 对祖国的热爱和忠诚 B.对国事、家事的忧虑
C. 对个人际遇的感伤 D.对不公平社会现实的愤怒
15、爱国情操促进人的精神趋于高尚，这种作用的逐步实现是通过 （ ）
A. 爱国情操决定着人们对周围事情具有爱憎分明的态度
B. 爱国情操使人们所有的梦想都成真
C. 爱国情操使人们对祖国和人民有强烈的责任感
D. 爱国情操决定着人们一定是以国家利益为准则的
三、概括题（下面每段话分别体现了一个道理，请用最简单的话把它概括出来。每小题2分，共10分）
16、对祖国的热爱和忠诚，对国家统一、民族团结的强烈期望，对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念，对祖国的尊严要坚决维护。
17、努力学习，丰富爱国情感；利用环境，陶冶爱国情感；在报国的实际行动中，增进爱国情感。
四、简答题：
18、党的十六大报告指出，要认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神。
请问为什么培养爱国情操？
19、我们中华民族宝贵的民族性格和民族情感由什么构成？
20、当今世界是一个开放的世界，我们青少年不仅仅要面对国内的竞争，还应该为我们的祖国在国际上的竞争贡献自己的力量。青少年培养爱国情操应做到什么？为什么要把爱国情感转化为实际行动？
五、分析说明题：
22、（12分）一位美国女学者问华罗庚：“华教授，您不为自己当初回国感到后悔吗？”面对这位女学者不友好的提问，华罗庚坚定而有礼貌地回答说：“不！，我一点也不后悔。我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为图舒服。活着不是为了个人，而是为了祖国。”
（1）从上述材料中，你感悟到什么道理？
（2）华罗庚为什么能舍弃优裕的生活条件,毅然回到祖国是因为:
(3) 你打算怎样去做？
23、1994年8月17日，兰州军区某教导大队教练班长王明生带领本班战士在华山旅游区维持秩序。突然，一枚5分硬币碰到了小王的脸，并落在他的脚下。他抬头一看只见一名蓝眼睛的外国游客正不怀好意地冲他笑。原来，这位外国游客刚在旁边的小吃摊上吃喝完毕，摊主找给他的钱中有5分硬币，他看到小王就顺手抛了过来。王明生庄重地捡起硬币擦拭干净走到这位外国游客面前，说：“先生，请你收起来。”谁知这位外国游客不屑一顾地又把这枚硬币扔到地上，转身就走。王明生厉声喝道：“站住!请你把钱拾起来。”外国游客先是一惊，继而用一口流利的汉语挑衅似的问道： “中国军人，你能说出让我捡起来的理由吗?”“因为这上面有中华人民共和国的国徽!”王明生答道。外国游客一愣，接着用双手捧起硬币放进口袋，然后用大拇指说道：“中国军人厉害!”
请结合第九课有关内容回答：
(1) 王明生为什么要制止外国游客扔弃硬币的行为?
(2) 外国游客为什么后来伸出大拇指称赞王明生？
答案：
一、每题3分
1、C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.B
二、每题3分
11．AB 12.CD 13.ABD 14.AB 15.ACD
三、每题5分
16、爱国情操的表现。
17、培养爱国情操的方法。
四、每题5+7+8分
18、爱国情操使人的精神高尚，爱国情操促进青少年奋发向上。
19、对祖国的热爱和忠诚，对国家统一、民族团结的强烈期望，对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念，对祖国的尊严要坚决维护。此外，对外来侵略者无比痛恨，对卖国求荣的民族败类无比鄙视，对爱国志士无比崇敬，等等，也都是爱国情操在不同方面的具体体现，他们一起构成了我们中华民族宝贵的饿民族性格和民族情感。
20、
（1）努力学习，丰富爱国情感；利用情境，陶冶爱国情感；在报国的实际行动中，增进爱国情感。
（2）P73 第一段。
21、12分
（1）华罗庚具有，高尚的爱国情操。他把个人的前途命运与祖国的前途命运紧密的结合在一起。反映了他对祖国具有深厚的感情，对祖国的繁荣昌盛抱有坚定的信念。祖国的利益高于一切。
（2）爱国是无条件的，他不应该因祖国的贫富强弱而有所差异。
（3）努力学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领，培养高尚的爱国情操，将来为实现祖国的宏伟目标做贡献。
22、13分
（1）因为硬币上印着中华人民共和国国徽。而国徽是祖国的标志，是国家尊严的象征，决不允许任何侮辱、损坏国徽的行为。（4分）（2）爱国是一种世界性的情感，凡是爱国的人，在任何国家、任何民族都受到敬仰和尊重。外国游客之所以后来称赞小王，就是因为他看到小王是一个热爱祖国、捍卫祖国尊严和荣誉的军人，所以不得不由衷地称赞。（2分）
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