22、我是文字。在我没出生前，人们生活在原始蒙昧的时代，那时人们用实物或绳结传递各种信息。最初我是以象形字的样子出现的，人们用我来传达思想感情和记录事件；后来人们把我刻在龟甲、兽骨和青铜器皿上，用毛笔写在竹简上……今天，我又出现在人们的电脑网络上。当然，最让我自豪的是，聪明的华夏儿女围绕着我发明了活字印刷术和造纸术，据说这两项发明被人们列入推动世界历史发展的四大发明之中，我更见证了中华民族悠久的历史及辉煌的科技文化成就。
（1）对于文字出现的作用和意义，你是如何认识的？

（2）除了材料中的提到的活字印刷术和造纸术外，四大发明还有哪两项发明？

 （3）面对中国辉煌的古代科技文化成就，谈谈你的感想？（5分）

23、近几十年来，西方发达资本主义国家，在新科技革命的推动下，广泛采用技术革命成果，对生产关系进行了局部调整，据此，有人认为资本主义国家的性质发生了变化。对吗,为什么?

初三年政治科第一课试题答案
一、单项选择题:
1、C     2、B   3、A   4、A   5、B  6、B   7、C    8、B   9、C 10、C
11、C 12、C 13、C 14、A 15、B 16、B 17、D 18、C 19、D 20、A
二、简答题答案：21、〔1〕劳动者由原始人发展为现代人，生产经验、劳动技能和科学文化水平不断提高。（2）生产力的三要素中劳动者起主导作用。我国正在实施科教兴国战略，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。国家加强精神文明建设，努力提高劳动者的思想道德素质和科学文化素质。国家采取指引性措施，加强思想道德建设和教育科学文化建设；采取鼓励性措施，奖励科学研究成果和技术发明创造。（3） 科学技术是第一生产力。科学的威力是无穷的，我们要从小热爱科学。人才是科技进步和社会经济发展最重要的资源。我们要刻苦学习，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。
22、（1）文字的出现，有利于生产经验和社会知识的继承、积累和传播，为科学文化的发展准备了必要的条件。文字的出现是人类进入文明时代的标志。（2）指南针和火药。（3）（本小题共5分）、①中国封建时代的科技文化成就，代表了全人类在封建时代所达到的水平，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页，对此，我们应当感到无比自豪。②但我们也要认识到，当前我国的经济实力和科技水平同发达国家相比，还有很大的差距。作为每一位中国人，对此都应当具有忧患意识。③我们青少年，应当努力学习，积极进取，掌握本领，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献
23、这个观点是错误的。因为：第一、资本主义国家政权，一直掌握在占有生产资料的资本家手里，始终代表着资产阶级，特别是大资产阶级的利益。第二、虽然资本主义国家一再标榜其民主政治，但它们的所谓民主始终是少数人的民主，是为巩固资产阶级的利益服务的。资本主义国家无论过去和现在都是资产阶级的统治工具。第三、在现代资本主义国家里，资产阶级为了巩固国家政权，采取了一些缓和阶级矛盾的措施。但是，这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。
因此，资本主义国家的性质并没有改变，也不会改变。
三、探究与实践24、（1）资本主义制度代替封建制度，带来了社会生产力的迅速发展，是社会发展的巨大进步，但它仍然是一个存在剥削的社会制度。
（2）资本主义国家比封建专制国家具有进步性，但实质上仍然是维护资产阶级统治的工具。（3）资本主义社会出现了三次科技革命，有力的推动了社会经济发展，但仍存在各种不可调和的矛盾和无法摆脱的危机，也难以改变必然被社会主义所代替的历史趋势。（4）社会主义代替资本主义是一个很长的历史过程。面对“一个世界，两种制度”的基本事实，我们既要抵制资本主义腐朽思想，警惕敌视社会主义的势力，又要学习和利用资本主义创造的先进生产力和文明成果，发展自己。