一、单选（每题2分，共40分）

1．在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。” 歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的哪些功能（           ）
①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能 ④抚养和赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能
A．①③⑤⑥    　B、①②④⑤　  C、①④⑤⑥　  D、②③④⑥

2、2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，…… 让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（B ）
A、成员间的血缘关系        B、家中有亲人，家中有亲情 
C、平安和快乐                    D、优越的物质生活条件

3、秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（  D）
A、亲情的自然流露                   B、传统美德的彰显与发扬
C、社会主义道德的要求           D、社会主义法律的要求

4、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（ D ）
A、供给父母生活所需要衣食                               B、帮助父母做事   
C、有好吃的先给父母吃                                       D、敬重和爱戴父母

5、小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是（ C ）
 A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为 
 B、帮爸爸隐瞒事实真相
 C、劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 
 D、只当没听到，大人之间的事与自己无关

6、由上题的案例可见，孝敬父母需要（   A）
A、遵守当代的法律和道德                       B、帮助父母隐瞒缺点和过失  
C、在一切方面维护父母的利益               D、事事顺从父母

在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答10至14题。
7、下面四位同学的说法中，正确的是（ A ）
A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 
B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩
C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩 
D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩

8、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ B  ）
 ①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪的时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”
A、①②③④　    B、④　   C、①③④　      D、①②③

9、下列行为中属于孝敬父母行为的是（  A ）
①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求    ②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲    ③正确理解与对待父母的“唠叨”   ④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情
 A.①②③④    B.①②④     C.①②     D.②③

10、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的是（ B   ）
①对父母事事依赖、顺从 ②有了自己的思想，开始独立行事 ③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 ④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重
A、①②③　       B、②③④　      C、①③④　      D、①②④

11、在身心的成长过程中也有烦恼，与父母之间的“代沟”就是一大烦恼。下面现象中，体现了两代之间的“代沟”的是（ D   ）
A、父亲喜欢下棋，我喜欢篮球  
B、每天出门前妈妈总是没完没了地嘱咐，这让我心烦
C、父母对我期待太高，让我去实现他们的夙愿
D、父母只会工作、挣钱，不懂享受生活，对周杰伦、S.H.E、CS、街舞、NBA一无所知

12、对于“代沟”认识正确的是（ B  ）
①年龄的差距是产生代沟的根本原因 ②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等 ③代沟是最深最宽的沟，无法跨越的④差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通
A、①②　       B、②④　      C、①③　       D、③④

13、对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（D  ）
A、父母不能尊重子女的独立意识   
B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱
C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清
D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通

14、青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。主要是（A  ）
①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害　②妨碍亲情交流，造成心理阴影③有助于父母更新教育观念，走出家教误区　④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责
A、①②　　B、③④　　C、②③　　D、①④

15、父母对子女的爱，会以不同的方式表达出来，尽管有的方式令我们难以接受。我们只有理解了其中的爱，才能在语言、行为上有最佳的回应。下列一些父母的做法中，属于爱的表达方式的有（C  ）
①小莉：“我妈妈让我无法忍受，同学来个电话总要先问清是谁、找我有什么事才让我接，而且还在旁边监听！甚至偷看我的日记！”②小韩：“我妈妈剧烦，总是唠叨起来没完没了，我都怀疑她是不是提前更年期了。”③小军：“我爸爸心情不好时就去喝酒，回来又把气撒在我和妈妈身上，没头没脑的打，我都不知道活着有什么意思了。”④小林：“别以为我喜欢弹琴，我是让父母逼出来的，他们让我每天必须至少练习半小时。”⑤小敏：“我的妈妈太让我伤心了，总是拿我和别人比，说我怎么怎么不如别人。”
A、①②④　　B、②③④　　C、①②④⑤　　D、①③⑤

16、有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（  A ）
A、父母对我们的爱               B、受伤害是父母
C、父母是负主要责任的       D、冲突是由子女引发的

17、在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（  B ）
A、讲清自己的理由，明辨是非曲直                   B、冷静下来，心来气和地与家长商量
C、坚持自己的想法，实现自己的目的                D、放弃自己的要求，躲开家长

18、与父母进行有效沟通，是明辨是非，寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是（C  ）
①彼此了解是前提  ②尊重理解是关键  ③换位思考上是理解父母的有效方法 ④沟通的结果的求同存异
A、①②③ 　　　B、②③④　　　　C、①②③④　　　 D、①②
19、在家庭交往中，不与父母争输赢高低，不计较父母的过失，目的在于维护家庭中更重要的东西。这些更重要的是（  B ）
①幸福 ②快乐 ③和谐 ④亲情 ⑤父母的面子　⑥父母的权威 ⑦互相关爱
A、①②③④⑤　　B、①②③④⑦　　C、②④⑤⑥⑦　　D、②③⑤⑥

20、明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时，儿子总是油嘴滑舌地狡辩：“您的父亲不如我的父亲，您的儿子又不如我的儿子，我怎么不肖？”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是（A  ）
A、赞赏父母　    B、认真聆听   　  C、帮助父母　   D、不计较输赢对错

二、心理门诊（21题6分，22题8分，共14分）
21、小兰是一位14岁的女同学，两次被父母抛弃。第一次因为小兰是个女孩，刚出生就被遗弃在医院，后在医院的干预下回到父母的身边；第二次因为父母离婚，至今都拒绝养小兰。
         请你为小兰出谋划策，使其父母能履行对小兰的义务。

22、对于父母对我们的要求。有同学是这样说的：“他们叫我这样，我偏要那样；他们叫我往西，我就走东。”
        请你告诉该同学他的心理属于什么心理？有何危害？怎样克服？

三、思维拓展（24分）
23、某国内战期间，有一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”
根据材料回答问题：
（1）在这里家庭的概念应该如何表达？（2分）

（2）中年男子与小女儿家庭关系的确立属于何种情形？（2分）

  (3)家庭的结构类型有那些？你认为材料中的家庭结构类型属于哪一类？（5分）

24、17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。母亲吴凤仙是金华市食品公司职工。由于徐父长期在外地工作，徐力从小到大基本上是在母亲的细心照料下成长的。母亲吴凤仙工资不高，就帮助别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书。徐力升上高中重点班后，吴凤仙要求儿子以后每次期中、期末考试成绩都要排在班级前10名。重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严，而且母亲提出的目标无法实现，深感委屈和压抑。
        2000年1月17日中午，徐力放学回家吃过午饭后，因对母亲的管束不满，便拿了一把铁榔头将母亲杀害。
        法院认为，被告人徐力非法剥夺其母吴凤仙的生命，触犯了《刑法》，构成故意杀人罪，但由于徐力犯罪时未满18周岁，应当从轻处罚，故以故意杀人罪判处被告人徐力有期徒刑15年。
阅读这个案例后，请结合第二课所学的知识，回答下列问题：
（1）有人说，徐力是在母亲的重压之下才有这样的过激行为，他的行为是可以谅解的。你认为这种说法对吗？为什么？（5分）

（2）请分析发生徐力杀母这一人间悲剧的原因是什么？我们应该从中吸取哪些沉痛的教训？
（5分）
 

（3）如果你的父母对你学习上的要求也很严格，或者近乎苛刻，你打算怎样与父母进行沟通？
（5分）

四、漫画赏析(10分）
25、看漫画《反哺》后回答问题：

（1）漫画中的妈妈对孩子履行了（                            ）义务。（1分）
（2）漫画中的儿子成年后没对妈妈履行（                                    ）义务。（1分）
（3）孝敬父母应该包含两大方面即（                           ）和（                                 ）我们中学生应该表现在（                    ）方面。（3分）
（4）对漫画中成年男子的行为给予评价。（5分）

五、实话实说（12分）
（1）当父母生病时，你会：

（2）当看到父母对爷爷奶奶很孝顺时，你会：

（3）回到家里，看到父母干家务忙得不亦乐乎时，你会：

 
（4）当你津津有味地谈论着自己喜欢的歌星、而父母却对此表现得不屑一顾时，你会：

（5）因同学聚会，回家很晚，看到父母恼怒的样子，你会：

 （6）当得知父母把我的缺点未经我同意就向学校老师进行反馈时，你会：