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  八年级思想品德第三单元素质能力测试题         ★★★★★

八年级思想品德第三单元素质能力测试题
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2006-10-29 18:31:19
一、运用你智慧的双眼,选择最佳答案吧 1、下列食品中属于我们重要节日的传统食品的有                               (           ) ①元宵           ②面包           ③水饺           ④月饼 A、①②③     B、②③④      C、①③④      D、①②③④ 2、毛泽东说:“一切民族,一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真 正好的东西都要学。”多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。但在走向世界的同时, 我们                                                                      (           ) ①千万不能迷失自己,要弘扬中华民族精神;②不能失去自身的独特性,要批判的继承;③不能照搬照抄; ④要珍爱自己的精神家园,更加热爱本民族的文化。 A、①②③            B、①③④            C、①②③④        D、②③④ 3、“百里不同帆,千里不同俗”,世界各国之间,一国不同地区之间,有些习俗不大相同,有的甚至截然相 反,如伸小指,在我国表示微不足道,拙劣;日本是表示女人、女孩子;在印度、缅甸则表示想去厕所;美 国、尼日利亚等国用这个手势打赌;泰国用来表示友好。这说明了:              (           ) A、文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来            B、世界各国没有相同的文化习俗 C、我们必须了解世界各国不同的文化习俗,并取其精华   D、文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分 4、2003年10月6日,中国文化年在法国巴黎隆重开幕。2004年10月10日,法国文化活动在中国举行。中法 两国互办文化年的活动                                                      (           ) A、有利于我们吸收西方的一切文明成果                           B、有利于促进世界不同文化之间的沟通 C、有利于我们成为世界强国                                     D、有利于世界承认中国是文明古国 5、不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志。下列能够代表中国古代社会科技文化成就的是(          ) A、金字塔            B、四大发明         C、汉谟拉比法典        D、荷马史诗 6、一个来华不久的意大利学生,看到她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞。中国同学说:“哪里,哪里,随便穿 穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿:“衣服明明漂亮,为什么不说好呢?中国同学是不是比较‘虚伪’”?对 待中西的文化差异,我们应有的态度是:                                       (         ) ①既可以排斥西方文化,也可以将中西文化加以沟通  ②既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值 ③要平等交流,互相学习    ④在夸大中华民族文化的价值       ⑤要学习和夸大其他民族文化的价值 A、①④⑤            B、②③         C、②④⑤            D、①③ 7、产业工人的优秀代表许振超,从一个普通工人锻炼成长为技术能手,带领他的工友们连续创造世界领先的桥吊 装卸效率,为我们集装箱运输的发展作出了突出贡献。许振超创造的令同行瞩目的“振超效率”在世界航运 界引起了轰动。从许振超的事迹中我们要学习的民族精神有:                     (        ) ①爱岗敬业           ②艰苦奋斗           ③勤于学习           ④勇于奉献 A、①②③            B、②③④            C、①③④                   D、①②③④ 8、在法国,人们上街常常手里拿着或口袋里装着一个布袋,其用途是将街上的垃圾随手捡起并将其分类放置。所以, 当你漫步法国街头,你看到的总是干净整洁的街道。面对这种文明,我们:         (           ) A、要虚心学习别国文化的优点和长处                       B、可以漠视,因为这不符合中国的国情 C、要教育未成年人学习,成年人可以不学习                 D、要寻找两国文化的相同点,求同存异 9、汉字是中华民族几千年文化的积淀,汉字、古诗等是无法用其他语言替代的,这说明(           ) A、世界的发展要求各国文化独具一格,无需相互沟通 B、我国的文化具有中华民族的深深烙印,具有自己独特的特点 C、每个民族的人民都生活在不同文化背景之中       D、中国文化不应单一发展,而应与世界文化接轨 10、文艺复兴以后的欧洲,随着资本主义的诞生和发展,教会的威信衰落下去,科学的威信逐步上升。17世界以来的 三四百年,是知识革命的时代,自然科学迅速发展起来。其中创造性地建立了完整的力学理论体系,对以后科学的发 展产生了巨大影响的是:                                                       (           ) A、英国科学家法拉第        B、俄国科学家门捷列夫     C、法国科学家笛卡儿     D、英国科学家牛顿 11、提到豫剧,人们马上会想到常香玉老人。你是否知道,她老人家的女儿为了能使豫剧发扬光大,放弃了国外优厚 的生活条件,回到祖国向母亲学习。这一事例给我们的启示是:                     (           ) A、常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件     B、保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任 C、要想有所为,必须学唱豫剧                   D、只要想学豫剧,并拜名角为师,就一定能学好 12、打开网页,你可以看新闻、听音乐、玩游戏、结交朋友、查询资料,这从一个侧面说明了: (           ) A、网络可以实现我们的一切愿望              B、网络交往成为我们生活中不可缺少的部分 C、网络生活很丰富                          D、网络交往是把锋利的双刃剑 13、网络与传统产业的结合,产生了许多新兴的服务行业,比如电子“银行”、网上购物、网上订票等。网上经济的发 展:   (           ) A、为人们的生活提供了各种方便            B、使大容量的信息得以快速传播 C、有助于我们把生活安排得井井有条     D、有助于我们帮助别人解决一切困难 14、小燕英语基础不太好,她想,要是能在网上找个英国朋友教我就好了。Mary想学汉语,苦于没有中文教师,Mary 也在想,我能否拜一个中国人为师学汉语呢?她们不约而同来到网站英语聊天室。在那儿,他们相遇、相识并互教互学, 这一事例说明:           (           ) ①网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想;②只要想学,我们可以在网上找到学习资源和指导者 ③网络交往扩大了我们交往的领域;④网络交往有利也有弊 A、①②        B、①②③            C、②④        D、②③④ 15、我们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但同时,网络交往也会使人们阴暗的心理借助电脑屏幕得以无所顾 忌地宣泄,使交往的环境被污染,我们可能成为这种被污染环境的受害者。由此我们得出的结论是 (           ) ①为了避免伤害,我们应拒绝上网;②网络交往与现实交往有很多相似之处;③网络是把锋利的双刃剑,它有利也有弊; ④网络交往使我们的生活更加自由自在 A、①②        B、②③         C、①④        D、③④ 16、在网络交往中,口是心非的现象比比皆是。香港小童群益会的调查显示,48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎, 或用另一身份结交朋友。“OICQ(网上聊天)”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友 等。这说明网络交往对象具有:                               (           ) A、虚拟性            B、现实性            C、间接性            D、隐蔽性 17、性格内向,不善交往、希望得到重视但十分孤独的人,生活中受到某些挫折的人,没有特长、工作不突出、心情 压抑的人,因环境变化导致成绩下降又难适应的青少年学生,上网时最容易上瘾。由此我们可以看到上网成瘾的原因 是 (       ) ①与自身的某些心理有关;②现实生活中不成功,希望在网上得到安慰;③网络交往能自由选择对象,畅所欲言 ④网络交往能展示自己的内在素质和修养 A、①③        B、②④         C、①②        D、③④ 18、随着校园ISDN的安装和投入使用,上网将更加方便,网络交往将更加快捷。上网冲浪、网上寻友已成为校园的时 尚。但我们在进入网络交往时要注意学会自我保护。这是因为:                     (           ) ①网络交往对象具有不可捉摸性;②网络交往虚假的东西太多③网络信息良莠不分;④网络交往是以文字与图形为主要手 段的交往 A、①②               B、②③④            C、①③        D、①②④ 19、互联网的复杂性往往超出了善良人们的想象。在互联网这个虚拟的世界中,罪恶发生的速度难以计算。当互联网以 其无与伦比的信息沟通优势,“网”住越来越多的有心人时,随之而来的网络犯罪或者借助网络逃脱罪责的行为也越来 越多,而且花样百出。网络警察斗智斗勇,抓获了一批利用网络违法犯罪人员,保护了国家和人民利益。这告诫我们在 网络交往时,要:              (           ) ①遵守网络规则;②充分发挥自己的聪明才智;③遵守法律;④有依法行事的意识 A、①②               B、②③④            C、②④               D、①③④ 20、我们在进行网络交往时,要语言文明,不辱骂他人,要真诚友好,不欺诈他人。这是因为:      (          ) ①网络交往要遵守道德;②我们有建设文明、健康网络环境的责任;③我们要增强自我保护意识;④我们不能沉溺虚拟时空 A、①②               B、③④                C、②③④            D、①②④ 二、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。这里是你展示才艺的舞台! 21、请你写出我国春节期间的特色节日文化或习俗   22、细说犹太民族饱经磨难,但在智力领域中,都能处于优势。 书是甜的。在犹太人家里,小孩子稍微懂事,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这 仪式的用意是,书本是甜的。古时候,犹太人的墓园常常放有书本,说是在夜深人静时死者会出来看书。当时,它还象征 着生命有结束的时刻,求知却永无止境。犹太人家庭有一个世代相传的习俗,那就是书橱要放在床头。要是放在床尾,就 会被认为是对书的不敬。从书中汲取的智慧被犹太家庭称为没有形状,没有颜色,没有气味的抢不走的宝贝。联合国科教 文组织1988年的一项调查表明,在以犹太人为主要人口的以色列,14岁以上的人平均每月读一本书;在人均拥有图书和 出版社以及每年人均读书的比例上,以色列超过了世界上任何一个国家。 读后有感 23、欧洲的汽车文明,表现在人与车相互尊重,车对人绝对尊重上。在比利时,无论城市大小,都辟有步行街,行人、车 辆各行其道,互不干扰。城市很少有红绿灯,却有人人知晓的交通规则;行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后。 人人恭敬让行,秩序井然。在这里,只有人,才是万事万物的红灯。一位比例时妇女的话非常扑实:“我已经享受着舒适 的车,已经很优越,还有什么理由和行人争抢呢?”请回答: (1)“行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后”的交通规则适合我国吗?并简述其理由。 (2)你对“只有人,才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的? (3)你认为“撞了白撞”的观点是否正确?为什么? (4)为了减少我国目前存在的大量交通事故、确保交通安全,你认为具体可行的措施有哪些?(4分) 24、有这样一道选择题,女儿(A)回家看见妈妈(B)正要拿放在高处的东西: A:妈妈,我来拿吧。 B: (a)不用了,谢谢! (b)好,谢谢! (c)好吧,你来拿。 对话非常简单,语言本身并没有障碍,可在选择答案时,中国人大多数选择c,而外国人大多数选择b。请问: (1)面对同一个问题,为什么中国人和外国人的选择会不同? (2)你是如何理解这种差异的? 25、由于网络的虚拟性,许多网民被骗上当,损失惨重。也有人因此受到了法律的严厉制裁。请你运用所学知识,并结合 现实实际谈谈我们怎样才能走出网络梦幻? 26、我们应如何正确对待网络?怎样才能做到文明健康上网? 27、材料一:据统计,目前我国城市中学生上网比例高达81.3%,18岁以下的网民占上网总人数15.1%,其中约70%的学生 沉湎于网上聊天,约40%的学生光顾色情网站。 材料二:中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出:“要加大网上正面宣传和管理工作的力度,鼓励发布进步、健 康、有益的信息,防止反动、迷信、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识,共同 建设网络文明。” (1)材料一说明了什么? (2)你认为应如何加强“网德”建设? (3)你打算怎样做一个“网德”高尚的网民?
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