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  巧学成语的点滴心得         

巧学成语的点滴心得
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2006-7-7 6:12:38
   成语被人们视为民族语言的瑰宝,也是高考中的一大考点——正确使用词语的重点。如何巧学成语,收到事半功倍的效果呢?现谈一谈本人的一些心得与大家共勉。 一、                将成语的学习与文言文的学习结合起来,做到一箭双雕。 (一)与文言实词活用相结合。文言实词活用是指名词、动词、形容词和数词在一定的语言环境下临时具有其基本职能以外的职能。 1、        名词的活用。 (1)、名词活用作动词。一鼓作气(“鼓”原是名词,这里活用作动词“击鼓”) 沐猴而冠(“冠” 原是名词,这里活用作动词“戴帽子” ) 衣锦还乡(“衣” 原是名词,这里活用作动词“穿” ) 肥马轻裘(“肥马”原是名词这里活用作“乘着肥马拉的车”,“轻裘”这里活用作“穿着轻暖的皮袍”。形容奢侈的生活) (2)、名词活用作状语。A、龙盘虎踞  土崩瓦解 风驰电掣(共性是可译为:像+名词+那样+动词。举例:龙盘虎踞——像龙盘着,像虎蹲着。形容地势险要。)b、风餐露宿  班门弄斧  板上钉钉(共性是可译为:在+名词+动词。举例:风餐露宿——在风里吃饭,在露天住宿)c、马革裹尸 车载斗量(共性是可译为:用+名词+动词。举例:马革裹尸——用马革包裹尸体。指战死沙场。)d、纸醉金迷  海誓山盟(共性是可译为:对+名词+动词。举例:纸醉金迷——对纸光沉醉,对金饰昏迷。)e、日新月异  日积月累(共性是可译为:一天天地或一月月地+动词。举例:日新月异——一天天地更新,一月月地不同。)    (3)、名词活用作使动。汗牛充栋 万人空巷(共性是:使宾语所表示的人或事物成为或产生该名词所表示的人或事物。举例:汗牛充栋——“汗牛”,使牛累出汗。)    (4)、名词活用作意动。幕天席地 席地而坐(共性是:把宾语当作名词所表示的人或事物。举例:幕天席地——把天当作幕,把地当作席。) 2、动词的活用。 (1)、动词活用作名词。路不拾遗 量入为出 绝处逢生 (2)、动词活用作使动。沉鱼落雁 惊心动魄 倾国倾城 3、形容词的活用。 (1)、形容词活用作名词。扬清激浊 舍近求远 化险为夷 (2)、形容词活用作动词。目空一切 独善其身 敬而远之 (3)形容词活用作使动。大快人心 赏心悦目 坚壁清野 (4)形容词活用作意动。不远千里 是古非今 不耻下问 4、数词的活用。二三其德(数词活用作使动:使他的德行时而二时而三,即他的德行不专一。) (二)、与文言句式相结合。 1、倒装句式。(1)、宾语前置。a、动词宾语前置:时不 人莫。皮之不存毛将  b、介词宾语前置:一言蔽之  当十(2)、状语后置。重〈于泰山〉  问道〈于盲〉  毕其功〈于一役〉 相濡〈以沫〉  持之〈以恒〉 2、        被动句式。金石可(被)镂  水滴石(被)穿  妻(被)离子(被)散 3、省略句式。1)、省略介词:付之(于)东流  祸起(于)萧墙  付之(于)一炬(2)、省略主语:(弈者)举棋不定  (物)不平则鸣  (女人)坐怀(男人)不乱(3)省略谓语:一发(引)千钧  一字(值)千金  盲人(骑)瞎马(4)、省略宾语:驾轻(车)就熟(路)(5)、省略定语;(飞)鸟尽(良)弓藏  精卫填(东)海(6)、省略状语:雪上(又)加霜  曲(弥)高和(弥)寡(7)、省略补语:鞭长莫及(马腹) (三)、与通假字相结合。 莫衷一是(衷:同“中”,正中。不能决定哪一个是对的。指各有主张,不能统一。)再接再厉(厉:同“砺”,磨砺。原指公鸡相斗,每次交锋前都要把嘴磨一磨。后比喻一次又一次不懈地努力。) 学而不厌(厌:同“ 餍”,满足。学习而且不感到满足。) 二、                将成语的学习与古诗文结合起来,做到一石二鸟。 1、        成语由诗句化用而来。 曾经沧海(曾经见过大海。比喻见过大世面,见识广,阅历深。唐元稹《离思》诗:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”) 黑云压城城欲摧(出自唐朝李贺《雁门太守行》)  海内存知己,天涯若比邻(出自唐朝王勃杜少府之任蜀州)天生我材必有用       2、       成语由古文化用而来。 抱薪救火(比喻用错误的方法消除祸患,只会使祸患加重。“以地事秦,譬犹抱薪而救火也。薪不尽,则火不止。”)    安步当车(安安稳稳地步行,权且当作乘车。比喻人能够安守贫贱生活。《战国策•齐策四》:“晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵”) 不亦乐乎(难道不快乐吗?后用在“得”“个”“得个”之后,表示达到极点。《论语·学而》:“有朋自远方来,不亦乐乎?”) 三、                辨析成语误用类型,做到触类旁通。 1、        望文生义。如:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守者荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”多用来形容庆祝、欢迎等盛况而这里误用为“人们离开街巷回到家里”) 诸如此类:猫鼠同眠 七月流火 五风十雨 文不加点 不刊之论 首当其冲 明日黄花 久假不归 危言危行 求全责备 2、        色彩不当。如:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(“处心积虑”是用尽心思地谋划,多用于贬义,而此处误用为褒义。)  贬词褒用的有:无所不至 始作俑者 弹冠相庆 粉墨登场 半斤八两  褒词贬用的有:胸无成府 凤毛麟角 登堂入室 3、        张冠李戴。如:小沈是我青梅竹马的旧友,当年我们像亲兄弟似的在一起玩儿。(“青梅竹马”信任男女儿童之间两小无猜的情状,而这里误用为亲密的兄弟关系。) 诸如此类:美轮美奂(只用于建筑物而不能用于其他方面)炙手可热(指权势或气焰而不能用于物品等)举案齐眉 比翼齐飞 相敬如宾 破镜重圆(只用于夫妻之间而不用于其他) 4、        敬谦误用。如:2003年2月24日上午,新疆巴楚——伽师一带发生6.8级强烈地震,小陈将奔赴灾区采访,临行前他有个不情之请,求我帮忙照顾他生病年迈的母亲。(“不情之请”指不合理的请求,是谦词,不能用于他人)  谦词:抛砖引玉 一孔之见 敬谢不敏 蓬筚生辉  敬词:鼎力相助 如坐春风 5、        搭配不当。如:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。(“莘莘学子”中的“莘莘”是众多的意思,与“一位”不能同在) 诸如此类:忍俊不禁地笑了起来  讲得津津有味 浑身被打得遍体鳞伤 被人贻笑大方。 总之,要想正确使用成语,平时要注意积累,多读巧记。

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