初中政治活动教学中课程资源的开发与运用

温二十一中  陈建静

[摘　要]课程资源开发与运用将是我国新一轮基础教育课程改革中的一个亮点，本文立足于“如何充分开发与运用课程资源，发挥思想政治活动课功能”的课题进行探讨。

 [关键词]思想政治学科,活动教学，课程资源，开发，运用

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，“在新一轮课程改革中要增加用于思想政治课活动和社会实践的课时，积极开发并利用校内外各种课程资源”。当务之急，一个重要的课题是强化课程资源意识，提高对于课程资源的认识水平，因地制宜地开发和利用各种课程资源，充分发挥活动课的功能，更好地实现课程改革目标。 那么，什么是课程资源和政治课程资源呢？在活动教学中如何开发政治课程资源？这些课程资源的开发有何意义？本文试做些初步探讨。

一

   何为课程资源？何为政治课程资源？

课程资源、政治课程资源从最广义的角度看，我们试图带给学生和学生体验到的一切都是课程。而凡是有助于学生的成长与发展的活动所能开发与利用的物质的、精神的材料与素材都是课程资源。据此，除了学生手头现有的政治教材和资料外，小课堂、大社会中的任何问题的设置，引导学生讨论和探索问题的解决方法，以达到课堂教学的目的，都是有效政治课程资源。

                                二

在教学中，围绕活动主题，借助广泛而丰富的思想政治课程资源做了如下探索和尝试。

[1] [2] [3] [4] 下一页