| 第十二册第一单元《一夜的工作》利用上下文教“咨询” |
|
| 第十二册第一单元《一夜的工作》利用上下文教“咨询” |
|
|
|
作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2007-1-20 12:08:51  |
第十二册第一单元《一夜的工作》利用上下文教“咨询”
《一夜的工作》先出现“咨询”这个词，下面紧接着写道：“……他不是普通的浏览，而是一边看，一边在思考，有时停笔想一想，有时还问我一两句。”
教师可指导学生认真思考这几句话，并根据这段话的最后一句，联系上下文得出结论：“咨询”就是征求意见。
有些相邻的句子是“先释后结”。如同一册中的《冀北的地道线》，课文中先出现“‘孑口’里面只要一个人拿一根木棒就可以守住”，后面紧接着出现了“真是‘一夫当关，万夫莫开’”的结语。教师只要对上下句的关系稍作指点，学生就自然而然地能懂得“一夫当关，万夫莫开”即“一个人把住关口，再多的人也攻不进来。形容地势险要，易守难攻。”
（本文已被浏览 105 次）
|
| 文章录入：bolang 责任编辑：bolang |
|
上一篇文章： 第十二册第一单元《一夜的工作》第二课时教学设计之三
下一篇文章： 第十二册第一单元《一夜的工作》练习设计之一 |
| 【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
