网站公告列表

  没有公告

加入收藏
设为首页
在线投稿

您现在的位置: 中小学教师资源站 >> 教育资源 >> 学科教案 >> 小学教案 >> 小学数学 >> 四年级 >> 文章正文

  植树问题           

植树问题
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2007-1-21 23:46:47
植树问题


  植树问题可分为线上植树和面上植树两种.线上植树问题通常是已知路长、株距、株数中的两个量而要求第三个量,它又有如下两种情况:

  (1)在直线上植树.如果两端都植树,那么

  路长=株距×(株数-1)

  株距=路长÷(株数-1)

  株数=路长÷株距+1

  如果两端都不植树,那么在上面这些式子中应把加1改为减1,减1改为加1.如果只一端植树,就不加也不减,即

  株数=路长÷株距.

  例如:一条马路长440米,在路的一旁每隔8米种树一棵,两端都种,共种树多少棵?

  路长440米,株距8米,所以马路被树分成440÷855().又因为两端都种树,所以要种 55+156().列式为:

  440÷8+1=56()

  (2)在封闭曲线或封闭折线上植树,株数与路长被树分成的段数相等,不必加1、减1

  面上的植树问题如:“一个长84米,宽54米的长方形苹果园中,苹果树的株距是2米,行距是3米.这个苹果园共种苹果树多少棵?”

  解法一:

  ①一行能种多少棵?84÷2=42()

  ②这块地能种苹果树多少行?54÷3=18()

  ③这块地共种苹果树多少棵?42×18=756()

  如果株距、行距的方向互换,结果相同:

  (84÷3)×(54÷2)=28×27=756()

  解法二:

  ①这块地的面积是多少平方米?

  84×54=4536(平方米)

  ②一棵苹果树占地多少平方米?

  2×3=6(平方米)

  ③这块地能种苹果树多少棵?

  4536÷6=756()

  当长方形土地的长、宽分别能被株距、行距整除时,可用上述两种方法中的任意一种来解;当长方形土地的长、宽不能被株距、行距整除时,就只能用第二种解法来解.

文章录入


 (本文已被浏览 1 次)  

文章录入:bolang    责任编辑:bolang 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最 新 热 门
    相 关 文 章
    《植树的季节》教学设计
    《植树的季节》教学设计
    第十册第一单元《春光染
    第十册第一单元《春光染
    第十册第一单元《春光染
    第十册第一单元《春光染
    第十册第一单元《春光染
    第十册第一单元《春光染
    第十册第一单元《春光染
    第十册第一单元《春光染
     
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    Copyright© ZXXJS.NET  All Rights Reserved
    QQ:272895858  教师群:34096128 ICP备案编号:吉ICP备06004011号
    中小学教师资源站 站长:博浪