通过给蜗牛称体重激发学生的兴趣。

通过实际操作，提高学生的估计能力。

为学生提供先估测后实测的练习，让学生比较估测与实际测量之间的差别，从而修正自己的估测策略。

增加学生的参与度，充分让学生体验与感知。

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