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会员发布资源获得积分说明 [shuangfei 2007年10月5日]

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“十几减九”教学设计

	“左、右”教学案例与评析	06-19
	[组图]“十几减九”教学设计	06-19
	[组图]“100以内数的认识”教学设计	06-19
	[组图]“平面图形的拼组” 教学设计	06-19
	[组图]“两位数减一位数退位减法”教学设计	06-19
	[组图]“找规律”教学设计	06-19
	[组图]“统计”教学设计	06-19
	[组图]在活动中体验学习的乐趣	06-19

《克和千克》教学设计

	第二单元表内除法（一）（13课时）	05-11
	用除法解决简单的实际问题	05-11
	一次成功的合作	05-11
	《克和千克》教学设计与评析	04-24
	平移和旋转	04-24
	1000以内数的认识	04-24
	解决问题	04-24
	平均分	04-24

两步计算解决问题

	长方形的面积	06-02
	面积和面积单位	06-02
	两步计算解决问题	06-02
	联系生活关注过程——《平均数》教学案例	06-02
	[组图]打破平衡促进发展——《简单的数据分析	06-02
	[组图]深挖教材资源，多角度进行策略教学——解	06-02
	《年月日》教学设计	05-13
	《面积和面积单位》说课稿	05-13

	三角形的认识	07-02
	植树问题	07-02
	三角形边的关系	07-02
	[组图]“三角形内角和”教学设计	07-02
	“三角形的认识”教学设计	06-29
	数学广角课堂实录	06-29
	植树问题	06-29
	“三角形内角和”教学设计	06-29

《长方体的认识》教学

	众数	07-01
	[组图]《长方体的认识》教学设计	07-01
	[组图]《分数的基本性质》教学设计	07-01
	[组图]分数的基本性质	07-01
	分数与除法	01-22
	分数的基本性质（一）	01-22
	分数的基本性质（二）	01-22
	长方体的认识(二)	01-22

没有任何图片文章

	立体图形的认识，立体图形的表面积和体积	01-22
	平面图形的周长和面积	01-22
	圆和轴对称图形	01-22
	平面图形的认识(直线形)	01-22
	计量单位和进率练习课	01-22
	计量单位和进率	01-22
	用不同的知识解答应用题	01-22
	正比例和反比例	01-22

列方程解应用题(一）

	小数的性质教案	10-12
	“几倍求和两步应用题”教学设计及简析	10-12
	“列方程解应用题”说课设计	10-12
	方程的意义和解简易方程	10-12
	步测和目测	10-12
	小数乘法	10-12
	除数是整数的小数除法	10-12
	整数、小数四则混合运算	10-12

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