一、本学期教研活动工作重点

1.深化课程改革，继续探索以探究为核心的小学科学课堂教学研究和指导，开好一次专题教学研讨会，承办好省小学科学第七次培训会，积极引导小学科学教学改革走向。

2.丰富教研活动，面向广大农村和兼职教师，做好传播、指导、服务、研究，倡导跨县联谊活动、网上教研、送教下乡、教研员下水课等形式，开展多层面的反思性教研活动，在实践.互动.对话中促进教师专业成长。

3.继续推进以片区为单位的校本教研。加强对瑞安安阳学区小学科学教研组的指导工作，确保每月两次基地活动，召开好一次展示会。

4.深入小学综合实践活动课程的开发和行动研究，建立优秀课程资源库，典型引路，专题攻关，稳步推进。

5.做好青年教师课改研究班结业汇报会，做好新一届骨干教师研修班的组班、培训计划和开班活动，有效促进教师的专业成长。

6.作好地方专题课程《话说温州》教学研究工作。

二、教学调查的内容和方法

以课例研究为载体，深入一线，通过听课、观察、座谈等方法，了解小学科

学、综合实践活动、地方课程等的教学现状，发现典型，并及时作好总结和提炼。

三、学科教学研究的课题

《基于团队模式的学校教研组建设研究和探索》

《小学综合实践活动课程的开发和行动研究》

教  研  活  动  表

周次

日期

活动内容

地点

参加对象

1

2.6～2.12

预备周

2

2.13～2.19

小学科学新课程五（下）培训会

市实验小学

实验教师

3

2.20～2.26

教研员工作会议暨培训会

教研员

4

2.27～3.5

校本教研联系校活动

5

3.6～3.12

小学科集体调研

永嘉上塘

教研员

6

3.13～3.19

校本教研联系校活动

7

3.20～3.26

综合实践活动中期汇报会

平阳昆阳一小

课题组成员

8

3.27～4.2

校本教研联系校活动

9

4.3～4.9

课改研究班结业汇报会暨第三届骨干教师研修班开班典礼

有关学员

10

4.10～4.16

校本教研联系校活动

11

4.17～4.23

省小学科学第一届年会

台州

理事会代表

12

4.24～4.30

送教下乡

14

5.8～5.14

地方课程专题研讨会暨优质课评比

骨干

15

5.15～5.21

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