建议：先进行读图指导──注意：对外贸易分进口、出口两个方面，二者是衡量一个国家和地区外贸水平的共同标志，不可偏废。

提示：在《日本》一节中，曾将日本和英国的地理环境、海陆位置优势及对经济的影响作过对比，这里可复习延伸，引导学生思考整个欧洲西部发展外贸的共同优势条件有哪些？

学生讨论并回答。

第二课时

活动：同学们知道在我们的市场上都有哪些来自欧洲西部的工业产品？在你们的家里有没有产自欧洲西部的家用产品呢？或者大家知道有哪些来自欧洲的著名工业品牌吗？

归纳引入：欧洲是世界工业革命的发祥地，也是当今工业最发达的地区之一，有许多著名的工业品牌和大工业公司享誉世界。从我们家中使用的小家电、大人们的手表、进口手机和进口服装，街上行驶的进口汽车等的产品中，我们中国人逐渐对欧洲的工业有了了解，认识了如德国西门子公司的电子、电器及通信工业，荷兰菲利浦公司的家用电器，德国、英国的汽车、飞机制造工业，瑞士的手表和精密仪器制造业，法国和意大利的时装工业，丹麦荷兰的乳制品加工工业等等。

板书：三、以制造业为主的工业

读图分析：读图8.17，回答以下问题：

1.读图说明发展中国家与发达国家在人均GDP和从事制造业的人口数上存在什么样差距？想一想产生这种差距的主要原因是什么？

2.从图中可以分析得出人均GDP和从事制造业的人口数上存在什么样的比例关系？

读图指导、确认：

图8.17显示出人均国民生产总值和制造业的从业人数大体呈现正比关系，也更直观的表现了发达国家和发展中国家的差异。图中选取的德、法、英是本区经济实力最强的国家，尤其以德国最为突出。而发展中国家则以三个不同类型的亚洲国家为代表：工业落后，资源缺乏的山国尼泊尔；人口众多的农业大国印度；单一经济问题突出的农矿业国家马来西亚。图表表明，发展中国家之所以贫困，与其产业结构不合理，制造业水平较低，从事制造业人数比重少(低于20%)直接相关。

1.工业部门和产品

讨论：与发展中国家多以初级产品出口或技术难度不高的加工工业相比，欧洲的工业产品有什么优势？

讨论：a.举例说明哪些是工业制成品，哪些是初级工矿产品？

b.举例说明我们身边一些著名的欧洲工业产品，如奔驰牌汽车、菲利浦牌音响、瑞士手表、法国时装和西门子电器等在价格和质量上与国产工业品相比如何？想想为什么？

讲述：欧洲工业在部门结构上，制造业比重高，采矿业比重低，尤其尖端工业占优势。

欧洲西部利用外贸优势，从国外进口价格较低的原材料、燃料和粮食，向发展中国家出口高科技工业产品(如计算机、飞机、汽车、通信工具、精密仪器、高级机电产品、化工产品、成套设备等)；附加值高的轻工业产品(如高档时装、香水、家用电器等生活消费品)和深加工的农产品(如高档食品、饮料和酒类、优势水果和花卉、乳肉制品等)。

以上是欧洲工业的主要特点和优势所在。

2.工业区分布

读图分析：读图8.18，对照政区地图，说出本区主要的工业中心分布在哪些国家，哪些方位？

总结：欧洲地区经济发达首先表现为工业发达。在工业方面，本区可圈可点之处很多。比如，从历史上看，这里是工业革命的发源地；从生产力发展水平上看，德、法、英等国已进入后工业化阶段；从部门结构看，制造业比重高，采矿业比重低，传统制造业比重在减少，尖端工业占优势；从对外贸易水平看，从国外进口价格较低的原材料、燃料和粮食，大量出口工业制成品。总之，发达的工业为欧洲西部带来了巨大的财富。

小测验：读图8.15“欧洲西部的国家”，用5～10分钟写出欧洲西部主要的地理位置特征。

启发学生畅所欲言。

建议：课前组织学生在自己生活的社区附近进行一些市场调查，调查内容包括：来自欧洲的工业产品种类、产品品牌、主要产地等。然后进行课上交流则效果更佳。

学生先进行小组讨论，然后回答。

提示：引导学生分析工业制成品与初级产品在利润价值、高科技含量、生产效率要求及对劳动力素质要求方面的差距，进而比较发达国家与发展国家之间的差异。

本区工业区多而密集，呈十字形分布。欧洲一些著名的工业区在教材文字及分布图中没有注明，如德国的鲁尔区，法国的巴黎盆地，英国的伦敦地区及英格兰中部地区等，可适当补充资料加以拓展说明。

这一测验既考查学生对曾经学习过的地理技能的应用能力，也是为下一课时的教学进行铺垫。

根据曾经学习过的描述方法，要求学生从纬度位置、海陆位置、相对位置等方面进行描述。

第 三 课 时

板书：四、传统畜牧业

设问导入：为什么欧洲在饮食方面酷爱乳产品和牛羊肉呢？

讨论：根据图8.19的5个框图，逐项进行分析和讨论。

1.地理位置因素──地处中纬度大陆西岸的地理位置

讨论：想一想这样的纬度位置和海陆位置对气候会产生什么影响？

确认：中纬度──温和，多温带气候类型；大陆西岸──湿润(但需说明降水多少还需要风向配合，而这一地区的大陆西岸正好盛行西风)。

2.地形因素──以平原为主的地形

教材活动：读图8.23，完成教材P63“活动1”。

a.学生填写本区主要山脉、主要平原。

b.读地形图归纳总结本区地形特征。

(地势低平，南北多山地，中部平原广大)

分析地形对气候的影响；

(地势和山脉走向皆利于大西洋暖湿气流深入，从而导致全年湿润的气候)

c.分析本区草场面积广大与地形的关系。

(英、法两国平原面积广大，气候温和湿润，适合草原生长，因而草场面积广大)

(学生分组──逐项讨论探究──得出结论──代表回答──由教师确认)

3.气候因素──温带海洋性气候

读图分析：读图8.22“欧洲西部的气候”，回答以下问题：

a.说出欧洲主要的气候类型和分布特征？(温带海洋性气候分布特征)

b.读三地气温和降水柱状图，描述温带海洋性气候的主要特征？(全年温和湿润)

c.分析这三地气温和降水的差异是什么？想一想为什么会有这样的差异？进而区别海洋性气候与大陆性气候的不同。

(离海洋越近，温差越小，降水量越大，越显现海洋性特征；离内陆越近，温差越大，降水量越小，越显现大陆性特征)

d.综合分析本区气候对畜牧业的影响。

(应当向学生指明的是：全年温和湿润的气候利于多汁牧草的生长，大部分草场可常年放牧，适合发展畜牧业，也较适合水果、蔬菜和花卉的种植；但由于阴雨日较多，日照不足，雨热不同期，部分地区粮食作物的生长会受到不良的影响，因而本区的种植业多服务于畜牧业，种植的谷物也多用为饲料)归纳结论。

4.多汁牧草、草场广大。

5.畜牧业发达。

承转提问：欧洲西部的人们称牧草为“绿色的金子”，他们是如何将“绿色”变成“金子”的？阅读教材P62和“阅读材料”后回答。（学生进行2分钟的阅读，然后回答。）

总结归纳：农业部门以畜为主、农牧兼顾；发达的乳畜加工业；生产的高度机械化、农牧产品的高品质和多样化是欧洲人将“绿色”变成“金子”的法宝。

从中还可以看出，假如没有发达的工业和先进的农业科技做依托，欧洲的畜牧业也不会有今天的发展。

拓展内容：读图8.22，还可指出欧洲虽然以温带海洋性气候为主，但还具有多种其他气候类型；多样的气候与不同的地形及地理位置相结合，为多种农作物的种植及农业的多种经营，提供了优越的自然基础。

补充资料：

英　国

1995年农业产值为90亿英镑，占国内生产总值1.5%。全国77%的土地用于农、牧渔业，从事农业人口约53.3万，占总就业人口2.1%，少于任何发达国家。主要农、牧、渔业有：畜牧业、粮食业、园艺、渔业、森林。英国是欧洲最重要的捕鱼国之一，可满足本国59%的需求量。1995年全国共有9 319条注册的捕鱼船，捕鱼量为70.4万吨。

法　国

法国耕地面积占国土面积33%，超过德国、英国和丹麦三国耕地面积的总和。气候温和多雨，水热条件适中，全国大部分地区无霜期超过285天。草原面积占国土面积21.3%，大部分地区可常年放牧。法国实现了农业现代化，农业机械拥有量居世界前列；同时逐步实现了化学化、电气化和家禽、作物良种化，是欧盟最大的农产品出口国，世界五大粮食出口国之一，葡萄酒的产量居世界首位。