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2003——2004学年第一学期
幼教工作计划
一、指导思想。
本学期我乡的幼儿工作以教育局的精神为指导，继续深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，实施绿色教育，为幼儿创设“绿色”的物质环境和精神环境，立足本乡的实际，从而实现我乡幼儿教育的“均衡发展，协调发展，跨越式发展”的战略目标。
二、具体工作任务。
（一）加强园（班）的管理，各校校长首先要从实质上明确学前班的招生思想和招生办法，然后通过学习使全体师生都明确，并通过他们向社会，向家长作以宣传，使家长明确招生思想和办法，并与其签好各种合同，（接送合同和隔年入一年等合同），也确保学校、教师与幼儿家长的责任能够划分得清楚。
（二）继续加强中心园建设，加强常规管理和授课质量的管理，真正发挥它的示范作用，从而推动各村小学前班逐步向一类班迈进，使幼儿学有所得，学有所长。
1、本学期中心园在条件允许的情况下，要增加投入，充分挖掘园内资源，尽量减少“硬覆盖”的面积，进一步优化育人环境，开辟以土地、青草、绿树为特征的自然活动场地，将幼儿引向大自然，同时，结合活动内容对幼儿进行环境教育，使幼儿都能亲近自然，保护绿色，健康成长。
2、为了提高各校的授课质量，使幼儿智力得到开发，知识得到不断的积累，真正在每天的教育教学活动中有所得，从本学期开始，各校幼儿班也将建立全乡统一的检测制度，期中、期末要随教学班一起检测，但检测的办法不单一以测试卷为主，兼顾各领域的活动内容，以不同的方式进行检测，其检测结果一方面进入幼儿教师个人考核成绩中，另一方面根据考评结果按等级记分，进入各校综合成绩之中。
（三）深入学习贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神，认真领会其实质，加强教师队伍建设，推进素质教育的实施，全面提高保教质量。
1、各校领导、幼儿教师要认真学习《幼儿园教育指导纲要》（试行）解读一书，认真领会我们的幼儿教育活动，要既符合的现实需要，又有利于其长远发展，要打破以质量观来衡量我们现在幼儿教育，为了打破幼儿园的小学化倾向，我们要杜绝教师中一重两轻思想的存在，即重视知识的灌输，轻视幼儿体意识、学习兴趣，轻视幼儿自我学习能力及其积极情感体验等状况。
2、实施“以人为本”的幼儿教育，做到二个转变：一是由“儿童是被动的接受者”变为“儿童是积极的参与者”针对幼儿去做，倡导积极的进取的乐观教师观。
3、加强教师队伍建设，提高整体素质，各位幼儿教育在备课培训的基础上，认真上好音乐（艺术）和体育（健康）课，并注重学科的融合，使各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中，另外要开展自制玩教具活动，为了使幼儿更好的获取知识，学的更加生动、形象，开发幼儿的智力，本学期要求每名教师制作无毒、安全、适用的教具5件以上，每名幼儿都要备有跳绳、沙包、键子等实用的体育游戏用具。
4、结合《纲要》要求，除了每天抽出一定时间学习外，领导要经常深入到幼儿教师中去，除听课指导和全乡教研活动外，和他们一起研究、一起学习，充分调动教师的积极性，同时请一线教师结合实际提出在改革以及贯彻落实《纲要》中遇到的具体问题，然后集体攻关，在每个层次上组织交流，从而不断将《纲要》的要求推向深入，并结合进修学校全力的“舒兰市幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》知识竞赛的要求，将在十月份举办我乡“幼儿教育《纲要》竞赛，竞赛形式不定，望全乡幼儿教师做好准备，以此提高幼儿教师理论水平，并通过活动教育引导幼儿教师对新《纲要》新理念的理解，认识转化为在教育教学活动中的实践与反思，并在实践中学会新方法，掌握新技能，形成新素质，适应新课程。
（四）加强教科研工作。
要求每名教师都要有适合自己的，能看得见摸得着，可操作的科研课题，课题的确定要结合自己的教育、教学活动的实际，并能应用于教育、教学实际，还要有与之相配套的教研活动记录，例如教案和各种跟踪记录材料，力争在学期末有某一方面的单向研究成果。
（五）加强园（班）的文化建设。
良好的外部环境能净化人的心灵，陶冶人的情操，增强办学的凝聚力，各校在办园条件上要舍得投入，力求少花钱、办实事，结合农村优势，做到废旧利用，积极倡导每名幼儿都是班级的小主人，都要为创造美好的乐园出一份力，把教室布置得有自己的特色，期中将统一验收。
（六）加强对村小幼儿班的管理，大胆创新，形成能力，本学期我们将对相应类别的学前班采取定期复查和不打招呼抽查的方法，对于质量下降，达不到已有类别标准的幼儿班，随时给予通报或降低类别，以此来提高我乡幼教工作的整体水平。
（七）卫生保健工作
1、班级卫生定期或不定期打扫，做到窗明几净，无死角。
2、坚持晨检，并认真记录，发现情况及时处理。
3、建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，坚持每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重，测视力一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，同时要注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。
4、要培养幼儿良好的大小便习惯，不限制幼儿大小便次数、时间等，积极开展适合幼儿体育活动，每日户外活动时间不得少于两小时，要充分利用日光、空气、沙子、水等自然因素，设立玩沙（沙地）、玩水（澡盆）设施，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
5、各幼儿班要备有卫生箱，箱内要有预防常见病的药品，确保幼儿健康。
（八）继续抓好幼儿园（班）的安全工作，确保幼儿园（班）人身及财产的安全。
1、结合实际制定出各校安全工作方案，提高认识，切实做好安全工作。
2、各校要强化措施，落实责任，认真执行安全制度和卫生保障制度，做好安全工作的检查和记录，加强自检自查和常规管理，杜绝一切事故隐患。
三、具体保障措施。
1、统一认识，充分认识当前任务的艰巨性，抓住《纲要》的理念，积极动脑，挖掘各自的潜能，制定出切实可行的计划，从而促进幼儿教育的发展。
2、各校结合实际，使各位幼儿教师明确职责，岗位落实到人头，真正实行“能者上、平者让、庸者下”的责任制。
3、加强指导和评估，期初下去验收将对其提出改进意见，期中要量化打分，指出优点不足，限期改正，期末统计各项评估指标，并针对不足的改进情况，给予量化，累计总分，记入各校督导考核成绩。
四、工作日程安排
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月份 |
内容 |
活动地点 |
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九月份 |
召开家长会，宣传招生思想 |
各校 |
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学习贯彻《纲要》精神 |
中心校 |
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十月份 |
幼儿教师新《纲要》知识竞赛 |
中心校 |
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期初督导 |
中心校 |
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十一月份 |
抽查村小学前班、定级 |
中心校 |
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幼儿教师业务培训 |
中心校 |
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参加舒兰幼儿教师《纲要》知识竞赛 |
进修学校 |
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十二月份 |
幼儿班室内装饰与环境布置检查 |
各校 |
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期末业务督导 |
各校 |
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