幼儿“露一手”活动方案

一、指导思想

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，培养幼儿的创新意识和实践能力，挖掘幼儿的潜能，激发幼儿亮点，为幼儿提供发挥特长的机会，使幼儿自主发展。

二、活动内容

1、生活能力：穿衣服、系鞋带、洗手绢

2、运动能力：跳绳、拍球

3、文艺能力：舞蹈、唱歌、绘画

三、活动方法及具体要求

1、生活能力：

穿衣服：可分组进行，要求幼儿在规定时间内（30秒）穿好衣服（有扭扣），按穿的质量和所用的时间来计算。

系鞋带：分组，要求幼儿自备有鞋带的鞋子，在规定的时间内完成，按质量和所用的时间来考察。

洗手绢：分组，要求幼儿在规定时间内完成，要根据洗法、洗的效果和所用的时间来考察。

2、文艺能力：请幼儿根据自己爱好表演自己喜欢的舞蹈、歌曲，并根据自己的相象任意绘画自己喜欢的事物。

3、运动能力：

跳绳：请幼儿以自己喜欢的方式来跳，在1分钟内完成，一次跳坏可继续跳，但不能超过1分钟，按1分钟跳的次数计算。

拍球：请幼儿练习左手排球，一次完成，拍坏了不可继续，按一次完成的数量来计算。

四、活动要求

1、各校要依据此方案的要求，及早安排幼儿做好准备，加强练习，并与家长沟通，争取家长的支持与帮助。

2、在此项活动中要注意保护幼儿的安全，确保每项活动内容安全、顺利完成。

3、活动结束后，教师要根据活动过程中幼儿的种种表现，及时做好总结，并引导幼儿将类似活动长期开展下去。

五、日程安排

11周：活动准备

12周：进行竞赛、总结

 注：本次活动以本校为单位来开展，但要注意材料的积累。

                         青松中心校

                              2004年5月