|
幼教工作总结
（2003——2004学年二学期）
本学期，我乡的幼教工作能以教育局的精神为指导，继续深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，树立了为幼儿一生发展奠定基础的教育理念，同时，按《绿色教育行动计划实施方案的通知》要求，实施了绿色教育，为幼儿创设了绿色的物质环境和绿色的精神环境，能立足本乡的实际，从而实现了我乡幼儿教育的“均衡发展，协调发展，跨越式发展”的战略目标，为了能更好地促进工作，特做如下总结：
一、加强了园（班）的管理，开展了早期教育科学研究，从而促进了全乡早期教育质量的不断提高，同时，广泛吸取了外地的先进经验，在办园条件和实施素质教育上有所突破，积极发展了5——6岁教育，推进了3——4岁教育，能积极提供充足的学前教育服务。为儿童一生的发展打下了扎实的基础。
二、继续加强了中心园建设，加强了常规管理和授课质量的管理，真正发挥了示范园的作用从而推动了各村小学前班逐步向一类班迈进，使幼儿学有所得，学有所长。
1、本学期我们继续认真落实了《吉林市幼儿园绿色教育行动计划》
三、对全乡幼儿班实行了分类动态管理，建立了互助共生的合作关系，本学期对几所村小进行了不打招呼的抽查，对薛家村模范村小给予了通报，通过验收，我乡几所学前班树立了以竞争求质量，以质量求生存，以合作求发展的工作氛围，各学前班之间展开了激烈的质量竞争，校与校之间形成了强帮弱的局面，达到了互相共生，从而使我乡幼教工作整体水平有了明显提高。
四、深入贯彻学习了《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神，通过学习、讨论、写心得等途径，教师能领会《纲要》的实质，同时，还加强了教师队伍建设，推进了素质教育的实施，全面提高了保教质量。
1、各校领导、幼儿教师能利用业余时间认真学习《幼儿园教育指导纲要》（试行）解读一书，认真领会我们的幼儿教育活动，使其既符合幼儿 现实需要，又有利于其长远发展，同进举行了《纲要》知识竞赛，将《纲要》精神应用教育教学实际，举办教学研讨会，使全体幼儿教师有不同提高。
2、实施了“以人为本”的幼儿教育。能针对幼儿去收，倡导积极的进取的乐观的教师观，同时，我们大胆创新，不断进取，增设了幼儿口语练习，每天抽出一定的时间给予训练，并将活动要求，溶入到日常活动之中，并通过调查，结合幼儿的实际，成立各种兴趣小组，创编了舞蹈、小游戏等，并结合“六一”儿童节这一契机，在全乡幼儿中广泛开展了“幼儿露一手”活动，活动内容设有：跳绳、蹄踺子、洗手绢、系鞋带、系扣子等，使幼儿 乐中学，学中乐，并培养了他们的参与意识。
3、加强了教师队伍建设，提高了教师的整体素质，各位教师能结合《纲要》的具体要求认真备课，并能合理安排每天的活动内容，注重了综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中，另外，还开展了自制教具5件以上，积极参加了上级组织的幼儿教师玩教具展评活动，我们制作的教具都能应用于教学活动中。同时，每名幼儿都备有跳绳、沙包、键子等适用的体育游戏用具，并通过各种竞赛使幼儿每天都能有效利用这些体育游戏用具。
五、建立了以园为本，自上而下的教研工作模式，借助科研、教研推动了教育改革，提高了教育质量在教育、教学活动中的作用，领导经常深入教学活动中去，和他们一起研究，一起学习，充分调动了教师积极性、创造性，在幼儿园中建立了自上而下的教研机制，并请一线教师结合实际提出了改革以及贯彻落实《纲要》中遇到的具体问题，然后集体攻关，在每个层次上组织交流，从而不断将研究推向深入。
六、加强了园（班）的文化建设，为幼儿营造了“绿色”的物质和精神环境。
1、各校在办班上舍得投入，并力求做到少花钱，办实事，结合农村优势，做到废旧利用，积极倡导每名幼儿都是班级的小主人，都要为创造美好的乐园出一份力，幼儿能亲自动手，制作作品，并为幼儿设置展区使幼儿的特长得以发挥，为每名幼儿施展 才华搭建平台，同时本学期中心园又添置了室内桌面玩具和室外玩具，室内玩具有积木等，室外有单扛、凉亭，本学期又将凉亭重新进行粉刷，添置了石桌石凳，幼儿的活动场地进行了重新规划，共计资金万余元，为幼儿营造了良好的生活和学习环境。
2、充分利用现有的地理环境和自然条件，充分挖掘园内资源，尽量减少“硬覆盖”的面积，开辟了以土地，绿树为主的自然活动场地，我们尽量做到少花钱，办实事，动员全体教师到当地的山中采栽山草，然后自己动手栽种；从而将幼儿引向大自然，为幼儿创设接近自然，回归自然的绿色环境，同时，结合活动内容，对幼儿进行环境教育，使一代一代的幼儿能亲近自然，保护绿色健康成长。
3、为幼儿创设祥和、自然的教育环境，在日常教学活动中努力为幼儿提供能激发其主动、积极地去动手、动脑的可操作性强的环境，使幼儿 亲自感知，操作中获得有益的关于各类事物的直接经验。
4、教师在日常教学及一日活动中能接纳每名幼儿，支持每名幼儿，肯定每名幼儿激励每名幼儿，信任每名幼儿，为每名幼儿营造出一片无歧视，无污染的“天空”。同时，在活动中教师还有目的地渗透幼儿 活动中应互相尊重、爱好、支持的情感意识。
七、加强了卫生保健工作。
1、班级卫生不定期打扫，并保持活动环境清洁、卫生、无死角。
2、坚持晨检，认真记录，发现情况及时处理。
3、建立了幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，每年定期体检，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，同时提醒幼儿早晚刷牙，饭后嗽口，少吃糖等，注意保持口腔卫生，学习活动时注意保护视力。
4、培养了幼儿良好的大小便习惯，每天不限制幼儿大、小便次数、时间等，积极开展适合幼儿 体育活动，每天户外活动时间不少于2小时，能充分利用日光、空气、沙子、水等自然因素，设立玩沙、玩水等设施，有计划锻炼了幼儿肌体，增强了幼儿身体的适应和抵抗能力。
5、各班都备有卫生箱，箱内有预防常见病的药品。
八、坚持不懈地做好幼儿园的安全工作，无人身、财产等伤害事故发生。
总之，本学期的幼教工作在上级领导的指导帮助下，在我乡领导的支持下和全体园工的不断努力下，我乡的幼教工作取得了点滴成绩，但成绩只能说明过去，与其它校比还有很大的差距，今后，我们将努力探索农村幼教改革之路，与幼教行协手共创幼教事业的发展之路。
|
